317. Կետերը փոխարինի՛ր ո՞վ հարցին պատասխանող բառով, որը դեմքով ու թվով համաձայնի ստորոգյալին (բային): Դեմքով ու թվով ստորոգյալի հետ համաձայնող անդամին ի՞նչ անուն կտաս:

Դու  առայժմ մրցակից չունես:
Բայց մրցակիցտ  շուտով կհայտնվի:
ես ամեն ինչ արել եմ նրա գալուստն արագացնելու համար:
Առանց արժանի մրցակցի դու չես կարող ավելի ուժեղ ու համարձակ դառնալ:
նա է լինելու քո օգնականը:
Դու էլ, իհարկե, նրա՛ն ես օգնելու:

318. Փակագծում տրված բայերը եզակի կամ հոգնակի ձևով գրի՞ր (պահանջվող ձևն ինչպե՞ս գտար):

Մեր աղմկոտ, ուրախ փողոցի երեխաները երբեմն ծաղրել (էր, էին) նրան: Նա ինչ-որ փորձարարական արհեստանոցում աշակերտ (էր, էին): Ես (գիտեի, գիտեինք), որ նա այնտեղից հաճախ զանազան լուծույթներ ու փոշիներ (էր, էին) բերում ու ինչ-որ փորձեր անում՝ մրոտելով տատիկի տունը: Երբեմն էլ մենք խնդրում (էի, էինք), որ նա իր փորձերը մեզ էլ (ցուցադրի, ցուցադրեն):

319. Ստորոգյալի հետ համաձայնող անդամն անվանում են ենթակա: Փորձի՛ր բացատրել՝ ենթական ու ստորոգյալն ինչո՞ւ են նախադասության գլխավոր անդամներ: Ինչպե՞ս կկոչվեն նախադասության մյուս անդամները:

 Ստորոգյալը և ենթական կոչվում են գլխավոր անթամ  որովետև առանց  Ստորոգյալի և ենթականի նաղադասություն չի լինի իսկ մյոսները եկրորդական են։

320. Նախադասություններում ընդգծիր գործողություն կատարողին և նրա կատարած գործողությունը։ 

1. Կետերը ջրի տակ երկար են մնում:
2. Ծովային կրիաները ջրի տակ դիմանում են երեք ժամ և ավելի:
3. Պինգվիններն ապրում են սաստիկ ցրտի պայմաններում։
4. Փղերը կնճիթով շոգ օրերին իրենց վրա ջուր են լցնում։
5. Հայտնի է, որ կոկորդիլոսը կարող է հովազի ուտել։

321․ Հետևյալ բառերից յուրաքանչյուրով կազմեք մեկական նախադասություն, որտեղ դրանք կլինեն գործողություն կատարողը և ընդգծեք նրանց կատարած գործողությունը։

Աղջիկ, 

Աղջիկը մեկ տարի  անշարժ մնաց։

 ծառ,
Ծառը շատ արագ ծաղկեց։

 բերան,
Բերանը շատ արագ էր բացվում
արեգակ,
Արեգակր շողերը ջերմացնում են մարդկանց։

 վարորդ

Վարոդը շատ արագ էր վարում ։

աշակերտ,
Աշակերտը չէր եթարկվում ուսուցչին։

 քամի,
Քամին ծառերին արմատախիլ  արեց։

 դանակ։

Դանակը ոչինչ չէր կտրում։

 320 առաջադրանքում ձեր կողմից նշված բառերը կոչվում են նախադասության գլխավոր անդամներ, փորձեք բացատրել, թե ինչու են դրանց այդպես անվանում։

Առանց գլխավոր ադամների նաղադասություն չի լինում։